Министр образования Кипра готова к диалогу по “незначительным” аспектам реформы оценивания учителей
НИКОСИЯ, Кипр – Министр образования Афина Михаэлиду в пятницу заявила, что министерство открыто для обсуждения “незначительных” вопросов, поднятых учителями в связи с предложением о радикальной реформе системы оценки педагогов. Это заявление прозвучало после того, как предложенный пакет реформ был решительно отвергнут на референдуме, проведенном профсоюзом учителей средних школ Oelmek в четверг.
Выступая перед CyBC, Михаэлиду отметила, что высказанные разногласия не касались каких-либо существенных вопросов. “Два или три [высказанных] различия могут быть устранены путём обсуждения в парламенте, как это происходит со всеми законопроектами”, – сказала она.
Министр отвергла заявления Oelmek о том, что учителя были отстранены от работы и что она оторвана от “основы” профессии. “Oelmek отказалась от переговоров, и мы продолжили с другими профсоюзами”, – пояснила Михаэлиду, добавив, что сами профсоюзы разошлись во мнениях по деталям поднятых вопросов.
Отвечая на заявление Oelmek о том, что был рассмотрен только один из последних десяти пунктов, поднятых профсоюзом, Михаэлиду сказала: “По ходу дела мы приняли гораздо больше, чем одно из высказанных предложений. [Учителями] не было приведено никаких серьёзных педагогических аргументов, которые могли бы изменить философию реформы”.
Глава Oelmek Деметрис Талиадорос, выступая в той же программе, повторил требование профсоюза отозвать предложение из парламента в его нынешнем виде до тех пор, пока опасения учителей не будут должным образом услышаны и учтены.
Он выразил обеспокоенность по поводу программы непрерывного образования для учителей, задавшись вопросом, будет ли она осуществляться в Кипрском университете или Педагогическом институте, поскольку способность первого учебного
