Эмоциональное и интеллектуальное развитие ребенка в Gymnasium
vkcyprus.comКаждый месяц в Gymnasium посвящается много времени самым актуальным и острым темам, которые необходимо обсуждать с детьми.
В декабре разбирались темы безопасности в разных направлениях — от бытовых до информационных. Безопасность напрямую связана с умением замечать и различать страхи в себе. Поэтому в прошедшем месяце разбирались реальные и мнимые страхи в жизни, а также составлялись правила, помогающие не оказаться в реальной или мнимой опасности. На заключительном этапе занятия (4-ом раунде) проводится групповая работа. Она хороша тем, что ребята обсуждают и приводят много личных примеров, обогащая опыт друг друга. И в будущем, при принятии самостоятельного решения и ответственности за него, им легче воспроизводить формулу безопасности:
— Остановись! — Подумай о последствиях! (Найди положительные и отрицательные стороны) — Прими решение. — Действуй! — За результат отвечаешь ты.
Хорошая тема и для взрослых!
Что касается информационной безопасности, то современный мир невозможно представить без компьютера. Наблюдая за взрослыми, ребёнок тянется к этой игрушке, это нормально. Запрещать не рекомендуется. Основная задача — научить пользоваться без вреда здоровью. Даже если ребёнок не смотрит Tik-Tok и YouTube, он находится в среде, которая распространяет разную, сенсационную информацию. Какие только новости не приносят дети!
В Gymnasium дети учатся разделять информацию на вымышленную и проверенную. Проверять самостоятельно дети не умеют — так как критическое мышление развивается только в старших классах школы, поэтому нужна помощь взрослых.
Общение с ребёнком в конце дня должно содержать вопросы «Что нового ты сегодня узнал? Откуда эта информация? Как мы ее можем проверить, дополнить? Что интересного для тебя в этой
